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由于信息技术的普及，当代社会迅速迈入信息社会，知识经济成为最新的经济形态。在信息社会和知识经济时代，科学技术是第一生产力，科技知识进入教育体系得以传承与创新，而教育体系中的知识交融和传授又可激发受教育者进行新一轮的科技知识生产，形成良性循环。党的二十大报告将“教育、科技、人才”一体统筹、专章论述，从政策层面表达了对三者内在逻辑关系的深刻认识：科技是当今经济社会发展与国家现代化建设的重要驱动力，人才是科技发展与创新活动的核心要素与主体，而人才的培育离不开教育，因此，教育成为现代化建设的重要基础。对于当今中国而言，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。由此，科教兴国作为国家战略的科学性得以凸显。

在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要文章《时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，把党的伟大自我革命进行到底》中，总书记把“如何始终保持干事创业精神状态”作为大党独有难题的第四大难题并作出深刻阐述，强调：“执政几十年承平日久，许多党员、干部没有经历过生死考验，缺乏严峻斗争和艰苦环境的磨砺，容易追求安逸享乐而意志消沉、不思进取，容易在具有许多新的历史特点的伟大斗争面前慌了心神、乱了阵脚。”

夜幕下，锣鼓声响起，舞动起来的龙南香火龙壮观非凡，舞龙动作并不复杂，但队形灵活多变，颇有特色，包括团龙、四柱落井、黄龙摆身、黄龙缠柱。在龙香燃尽后，香火龙被摆放回到祠堂，待到元宵节晚上，再将“龙”摆成“伏龙”状，进入“送龙”阶段，观众会纷纷祈福，祝愿新的一年风调雨顺。

访问期间，习近平主席将同马克龙总统举行会谈，就中法、中欧关系以及共同关心的国际和地区热点问题深入交换意见。两国元首还将赴外地举行活动。习近平主席此次访法是中国国家元首时隔5年再次对法国进行国事访问，适逢中法建交60周年，对两国关系具有承前启后、继往开来的重要意义。中方期待同法方一道，以此访为契机，秉持优良传统、积极面向未来，进一步巩固政治互信、加强团结合作，推动中法全面战略伙伴关系迈上新台阶，为中欧关系健康稳定发展注入新动力，为促进世界和平稳定和发展进步作出新贡献。

巴图苏和从事文化旅游业已有12个年头。“接下来准备开发实景演出项目，让远方游客更好地体验蒙古族文化与地域风情。”巴图苏和说。

05-29

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